Сделайте 1 сентября праздником: Пять вопросов педагогу о подготовке к началу учебного года

Сборы в школы должны стать праздником

Фото: Светлана МАКОВЕЕВА. Перейти в Фотобанк КП

Как помочь ребенку без слез влиться в школьный ритм после летней свободы? Надо ли загружать его учебой на каникулах? На эти и другие вопросы ответил директор Крестовской школы Чаплинского округа Роман Левчук (на фото) - педагог с 20-летним стажем.

ИЗБЕГАЕМ КАПРИЗОВ

- Как мягко перевести ребенка с каникулярного режима на четкий школьный распорядок?

- Постепенно вводите в распорядок дня укладывание спать и пробуждение во время, приближенное к школьному графику. Можно за неделю до начала школы начать вставать и ложиться чуть раньше, чем обычно, и планировать небольшие учебные или развивающие занятия. Важно делать это спокойно, с позитивом, объясняя ребенку, что скоро у него начнется новая интересная жизнь - с учебой и друзьями. Не надо резко менять режим: постепенность помогает избежать слез и капризов.

ПОТИХОНЬКУ НАГРУЖАЕМ УЧЕБОЙ

- Надо ли родителям нагружать ребенка учебой во время каникул?

- Лучше всего соблюдать баланс. Каникулы - время отдыха и развлечений, но небольшая умственная активность (например, чтение интересных книг или легкие упражнения) помогает сохранить навыки. Главное - делать это увлекательно, без принуждения. Если ребенок чувствует, что учеба - это скучно или тяжело, интерес к школе может снизиться. Поэтому рекомендую сочетать отдых с легкими, интересными занятиями, чтобы ребенок оставался в хорошем настроении и бодром духе.

ЗАИНТЕРЕСОВЫВАЕМ И ВДОХНОВЛЯЕМ

- Какие слова и фразы должны говорить родители, чтобы ученик воспринимал учебу с интересом?

- Важно говорить позитивно и вдохновляюще. Например: «Школа - это место, где ты узнаешь много интересного», «Ты будешь учиться новому и встречать новых друзей», «Учеба - это как приключение, которое делает тебя умнее и сильнее». Избегайте фраз: «Это тяжело», «Ты должен», «Без этого не обойдешься». Лучше подчеркивать возможности и радость от новых знаний.

УЧИМ БЫТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНЫМ

- Назовите топ-3 главных навыка первоклассника?

- Первое - умение самостоятельно одеваться и разуваться. Второе - навык общения и умение находить общий язык с одноклассниками. Третье - способность справляться с небольшими трудностями: например, успокаиваться, если что-то не получилось, и просить помощи, если нужно.

НАХОДИТЬ ДРУЗЕЙ

- Как помочь застенчивому первоклашке найти друзей и правильно реагировать, если кто-то из одноклассников случайно обидит?

- Поддерживайте ребенка в разговоре о его чувствах, учите его говорить «нет» вежливо, но твердо. Можно заранее обсудить, что делать, если кто-то обидит, например: «Скажи учителю или скажи другу, что тебе неприятно». Помогайте ребенку находить одноклассников по интересам, поощряйте участие в совместных играх. В первые дни старайтесь быть рядом, показывайте пример открытости и дружелюбия.

КСТАТИ

Что положить в ранец первокласснику

Анна ШОНИЯ, директор Григорьевской школы:

- В ранце первоклассника, кроме учебников, должны быть карандаши, ручки, ластик, точилка, линейка и цветные карандаши/фломастеры, несколько тетрадей для разных предметов и альбом для рисования, удобный пенал, форма для физкультуры и сменная обувь. Расписание уроков, чтобы ребенок мог ориентироваться, какие занятия у него в течение дня. Личные вещи - удобная бутылка для воды и легкий перекус (например, фрукт или батончик), если это разрешено в школе.

Категорически нельзя класть в ранец острые предметы, стеклянные бутылки и травмоопасные игрушки, излишне тяжелые книги или предметы (они могут перегружать спину ребенка). Лучше исключить еду с сильным запахом или скоропортящуюся - йогурты или молочные продукты.